心の健康観察

本校では2学期の初めから、

1人1台端末を活用した

「心の健康観察」を進めています。

児童は毎朝、端末を起動して

朝の気分を「晴れ」「くもり」「雨」「雷」

の４つのマークから選択します。

1日1回のみ選択できるシステムで、

コメントを入れることも可能です。

相談したい時はコメントするよう促していますが、

「晴れ」を選びながら、元気な気持ちをコメントしてくれる児童もいます。

それはそれで読んでいて楽しいです。

雨や雷マークの児童には担任等から話しかけることで

ちょっとした思いを聞くことができたり、

何か嫌なことがあったとすれば、

比較的早めの対応に着手できたりします。

回答結果はこのように一覧で確認することができます。

（資料画像のクラス、氏名、日付は消してあります）

担任だけでなく、教職員全員が

全児童の回答を確認することができるので

学校全体で見守る体制が構築できています。

児童が安心して学校生活を送るための手段の一つとして

十分有効なものと考え、今後も活用してまいります。

2026年もよろしくです

1年前と同じ流れですが…

先生方の絵心がすばらしかったので今年も掲載しました。

年明けの朝会で校長は

「心の健康観察」について話しました。

これにつきましては、後日詳しく紹介したいと思います。

続いて養護教諭から冬場の生活の仕方について

お話がありました。

途中、保健委員会で作ったかるたの紹介もありました。

1階廊下にも掲示しています。

お話の最後には隠し芸の披露も！

馬くお皿が回りました。

今年1年、いろいろなことが馬くいきますように…。

2026年もよろしくお願いいたします。